Case: Strandskolan

Fakty

Klient:

Gmina Karlsborg

Lokalizacja:

Karlsborg, Szwecja

Poziom edukacji:
Przedszkole i szkoła podstawowa

Liczba uczniów:

Do 360

Metraż:
4 500 m²

Termin realizacji:

2026

W harmonii z naturą - przestrzeń, która wspiera naukę

Nowa szkoła Strandskolan, położona w wyjątkowym miejscu nad jeziorem Bottensjön w Karlsborgu, została zaprojektowana z myślą o stworzeniu środowiska edukacyjnego, które sprzyja zarówno nauce, jak i dobremu samopoczuciu uczniów. Edukacja, natura i przemyślana aranżacja wnętrz łączą się tu w spójną całość, w której każda przestrzeń pełni określoną funkcję. Układ pomieszczeń, wyposażenie i dobór materiałów zostały starannie zaplanowane, aby stworzyć bezpieczne, elastyczne i inspirujące środowisko dla dzieci od zerówki do szóstej klasy szkoły podstawowej. Placówka może pomieścić 360 uczniów. Znajdują się w niej sale lekcyjne, biblioteka, pracownie specjalistyczne oraz przestronne strefy wspólne, które sprzyjają nauce, współpracy i budowaniu relacji.

Jezioro Bottensjön inspiracją dla tożsamości szkoły

Już od progu Strandskolan wita spokojną, przyjazną atmosferą. Duża ilość światła dziennego, wysokie sufity i otwarte przestrzenie dają poczucie przestronności. Starannie zaprojektowana akustyka, harmonijna kolorystyka i odpowiednio dobrane materiały tworzą komfortowe, przyjazne otoczenie, w którym uczniowie i nauczyciele czują się dobrze przez cały dzień i mogą pracować w koncentracji. Szczególną uwagę poświęcono akustyce. Wykładziny podłogowe, sufity akustyczne i ścienne panele dźwiękochłonne ograniczają uciążliwy hałas, zapewniając spokojne warunki do nauki i pracy.

Atmosferę wyciszenia dodatkowo wzmacnia położenie szkoły nad jeziorem Bottensjön, które stało się inspiracją dla projektu przestrzeni edukacyjnych. Z wielu sal lekcyjnych i stref wspólnych rozciąga się widok na wodę, tworząc naturalne połączenie wnętrz z otoczeniem. Nawiązania do przyrody widoczne są w kolorystyce, przyjemnych w dotyku materiałach, takich jak drewno i tkaniny, oraz ilustracjach przedstawiających lokalne gatunki zwierząt, ptaków i ryb. Zabawne motywy ryb pojawiające się na podłogach pobudzają ciekawość dzieci i podkreślają wyjątkowy charakter tego miejsca.

Światło dzienne, widoki za oknami i starannie dobrane materiały tworzą harmonijne środowisko edukacyjne, w którym natura staje się integralną częścią szkolnej codzienności. Regulowane oświetlenie sterowane czujnikami ruchu uzupełnia światło naturalne, wspierając jednocześnie efektywne wykorzystanie energii.Wszystkie te elementy tworzą przestrzeń, która sprzyja koncentracji, regeneracji i efektywnej nauce przez cały dzień.

Strandskolan1.jpg

Z wielu sal lekcyjnych i przestrzeni wspólnych rozciąga się widok na wody jeziora, tworząc naturalne połączenie wnętrz z otoczeniem. Bliskość natury sprzyja wyciszeniu, regeneracji i koncentracji – wspierając zarówno dobrostan uczniów, jak i proces nauki.

Strandskolan_Column1.jpg

Strandskolan_Column2.jpg

Strandskolan_Column3.jpg

Bliskość natury znajduje odzwierciedlenie w aranżacji całej szkoły – w doborze kolorystyki, miłych w dotyku materiałów, takich jak drewno i tkaniny oraz ilustracjach przedstawiających zwierzęta, ptaki i gatunki ryb występujące w okolicy.

 

Ze szkolnej stołówki uczniowie i pracownicy mogą podziwiać piękny widok na jezioro Bottensjön.

„Chcieliśmy stworzyć szkołę, z której uczniowie będą dumni, w której będą czuć się bezpiecznie i chętnie się uczyć. Przestrzenie szkolne powinny wspierać zarówno zdobywanie wiedzy, jak i budowanie poczucia wspólnoty, a jednocześnie nawiązywać do wyjątkowego otoczenia, w którym się znajdujemy – nad jeziorem Bottensjön.”

Kent Larsson, Dyrektor szkoły

Sale lekcyjne zaprojektowane z myślą o ergonomii i dobrych warunkach do nauki

Przestrzenie edukacyjne w Strandskolan zostały zaprojektowane tak, aby zapewnić nauczycielom i uczniom możliwość korzystania z różnorodnych metod nauczania i uczenia się. Jednym z głównych założeń było stworzenie elastycznych sal lekcyjnych, w których starannie dobrane wyposażenie zapewnia funkcjonalność i spokojne warunki do pracy, a jednocześnie pozwala dostosować przestrzeń do różnych aktywności i potrzeb. Dzięki temu sale umożliwiają zarówno pracę indywidualną, nauczanie całej klasy, jak i zajęcia w grupach. Ich uzupełnieniem są mniejsze pomieszczenia do pracy zespołowej, otwarte strefy współpracy oraz zaciszne miejsca sprzyjające wyciszeniu i regeneracji.

Szczególną uwagę poświęcono ergonomii. Wszystkie krzesła dla uczniów mają możliwość regulacji oraz tapicerowane siedziska, które zapewniają komfort w ciągu dnia i ułatwiają dostosowanie stanowiska pracy do indywidualnych potrzeb uczniów. Elastyczne oparcia zachęcają do ruchu i przeciwdziałają długotrwałemu siedzeniu w jednej pozycji. W połączeniu ze starannie zaprojektowaną akustyką rozwiązania te tworzą optymalne warunki do utrzymania koncentracji przez cały dzień.

Strandskolan_Column4.jpg

Strandskolan_Column5.jpg

Kluczowe elementy wyposażenia sal lekcyjnych

Krzesło szkolne Xpect zostało zaprojektowane z myślą o aktywnym dniu w szkole. Elastyczne oparcie zachęca do naturalnego ruchu i pomaga utrzymać koncentrację, a jego otulający kształt zapewnia poczucie własnej przestrzeni. Tapicerowane siedzisko zwiększa komfort, natomiast ergonomicznie zaprojektowany, ruchomy podnóżek zapewnia odpowiednie podparcie w różnych pozycjach siedzących. Krzesło można również zawiesić na blacie stołu, co ułatwia sprzątanie.

Biurka Origo są dostępne w wersjach z prostokątnymi i okrągłymi blatami, w różnych rozmiarach, ze stałą wysokością lub regulowanymi nogami, umożliwiającymi pracę na siedząco zarówno przy niskich, jak i wysokich stołach. Pozwala to na swobodną zmianę układu mebli i dostosowanie przestrzeni do różnych form nauki oraz wielkości grup. Blaty z laminatu akustycznego HPL są trwałe i ograniczają hałas, natomiast wykończenie z marmoleum zapewnia przyjemną w dotyku powierzchnię o doskonałych właściwościach tłumienia dźwięku. Dodatkowy panel akustyczny mocowany pod blatem pozwala jeszcze skuteczniej ograniczyć hałas. Zintegrowane mikrokółka, większe kółka oraz elementy do łączenia stołów ułatwiają ich przesuwanie, zestawianie i zmianę aranżacji w zależności od rodzaju zajęć.

 

Strandskolan_Column6.jpg

Strandskolan_Column7.jpg

Strandskolan_Column8.jpg

Naturalne miejsce spotkań szkolnej społeczności

W sercu szkoły znajdują się biblioteka i przestrzeń amfiteatralna, które tworzą tętniące życiem centrum nauki, czytania i integracji. Biblioteka zapewnia spokojne, inspirujące otoczenie sprzyjające lekturze, wyciszeniu i pogłębianiu wiedzy. Z kolei amfiteatralna przestrzeń z siedziskami pełni funkcję elastycznego miejsca spotkań, prezentacji i różnorodnych aktywności. W przeciwieństwie do tradycyjnej auli stanowi naturalną część szkolnej codzienności, regularnie wykorzystywaną podczas zajęć i wspólnych wydarzeń.

Umieszczenie wszystkich funkcji szkoły w jednym budynku tworzy spójne środowisko, w którym uczniowie mogą swobodnie przemieszczać się między różnymi aktywnościami w ciągu dnia, na przykład przechodząc do stołówki. Od początku założeniem projektu było zgromadzenie pod jednym dachem również pracowni specjalistycznych do zajęć praktycznych i kreatywnych oraz własnej kuchni. Także świetlica szkolna została zaprojektowana jako integralna część codziennego funkcjonowania placówki.

Strandskolan_Column9.jpg

Strandskolan_Column10.jpg

Strandskolan_Column11.jpg

Jojo – maskotka, która uosabia wartości szkoły

Jojo to maskotka, którą można spotkać w różnych miejscach szkoły i która towarzyszy uczniom przez wszystkie lata nauki. Ptaszek Jojo zmienia się wraz z kolejnymi klasami, symbolizując rozwój uczniów i kolejne etapy ich edukacyjnej podróży. W ten sposób przestrzeń szkoły staje się integralną częścią opowieści o nauce i dorastaniu.

Jojo uosabia wartości szkoły – szacunek, rozwój, radość, spokój i bezpieczeństwo – wypracowane przy udziale samorządów klasowych i samorządu uczniowskiego. Przypomina o zasadach, które kształtują codzienne życie szkolnej społeczności. Nieprzypadkowo Jojo jest dzięciołem. Ptaki te często można spotkać wśród sosen otaczających szkołę. Dzięcioł jest również symbolem wytrwałości i niepoddawania się mimo trudności. Obok biblioteki na uczniów czeka motto Jojo: „Nigdy się nie poddawaj”. To proste, ale ważne przesłanie przypomina, że nauka jest podróżą, w której zarówno wiedza, jak i charakter rozwijają się krok po kroku.

Długoterminowa inwestycja w środowisko edukacyjne

Podczas wyposażania Strandskolan szczególną uwagę zwrócono na długoterminową perspektywę użytkowania. Meble szkolne muszą sprawdzać się każdego dnia, wytrzymywać intensywną eksploatację i służyć przez wiele lat. Dlatego przy wyborze wyposażenia kluczowe znaczenie miały jakość, trwałość oraz możliwość konserwacji, naprawy i renowacji mebli, pozwalające wydłużyć ich cykl życia.

Strandskolan5.jpg

Strandskolan_Column12.jpg

Strandskolan_Column13.jpg

„Wybraliśmy Kinnarps ze względu na wysoką jakość produktów. W szkole trzeba inwestować w meble, które będą służyć przez wiele lat i które można odpowiednio konserwować, aby zachowały swoje właściwości przez długi czas.”

Kent Larsson, Dyrektor szkoły

Strandskolan_Column14.jpg

Strandskolan_Column15.jpg

Pracownie do zajęć praktycznych zostały zaprojektowane z myślą o elastyczności i łatwym dostosowywaniu przestrzeni do różnych aktywności. Trwałe, łatwe w pielęgnacji materiały ułatwiają utrzymanie czystości i zapewnienie higienicznych warunków. W sali muzycznej zastosowano krzesła Leia, które można sztaplować, natomiast pracownię kulinarną wyposażono w krzesła Riff, również z możliwością sztaplowania, oraz drewniane stoły Elsa z zaokrąglonymi narożnikami. Takie rozwiązanie ułatwia swobodne poruszanie się między stołami i zmniejsza ryzyko uderzenia o krawędź.

 

Pokój nauczycielski to przytulna przestrzeń sprzyjająca odpoczynkowi, regeneracji i rozmowom w gronie współpracowników. Naturalna kolorystyka, przyjemne w dotyku materiały i roślinność tworzą wyraźne nawiązanie do natury. Jej przedłużeniem jest przylegający do pomieszczenia taras – miejsce, w którym można odpocząć w ciągu dnia.

Strandskolan_Column16.jpg

Strandskolan_Column17.jpg

Strandskolan_Column18.jpg

Jak skutecznie zrealizować projekt nowej szkoły - rady dyrektora

Podsumowując doświadczenia związane z realizacją Strandskolan, dyrektor szkoły Kent Larsson dzieli się wskazówkami dla innych samorządów planujących budowę nowej placówki:

  • Zangażowanie nauczycieli, pracowników i uczniów już na wczesnym etapie projektu
  • Wizyty studyjne w innych szkołach i placówkach edukacyjnych
  • Warto skorzystać z doświadczeń innych

Równie ważne jest myślenie długoterminowe – zamiast kierować się chwilowymi trendami, warto wybierać wysokiej jakości materiały i rozwiązania, które sprawdzą się w codziennym użytkowaniu i będą służyć przez wiele lat. A jak sam Kent Larsson podsumowuje Strandskolan? Z dumą i optymizmem patrzy w przyszłość: „To szkoła, która rozwija się z wiatrem w żaglach! Miejsce, w którym uczniowie dobrze się czują i zdobywają wiedzę pod okiem wyjątkowo kompetentnej kadry!”

„Ważnym etapem całego procesu była wizyta w showroomie Kinnarps, podczas której pracownicy szkoły mogli zobaczyć i przetestować różne rozwiązania oraz przekonać się, jak sprawdzają się one w praktyce. To doświadczenie było dla nas cennym wsparciem przy podejmowaniu kolejnych decyzji.”

Kent Larsson, Dyrektor szkoły

Strandskolan_Column19.jpg

Strandskolan_Column20.jpg

Strandskolan_Column21.jpg

Stwórzmy razem lepszą przestrzeń do nauki!

Skontaktuj się z nami